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Prof. Dr. Silke Anger

Prof. Dr. Silke Anger studierte von 1995 bis 2001 Europäische Wirtschaft an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg und Volkswirtschaftslehre an der University of South Carolina, Columbia (USA). Anschließend war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Humboldt-Universität zu Berlin, wo sie 2005 promovierte und 2013 habilitierte. Von 2005 bis 2013 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung. Während ihrer Promotion und Habilitation absolvierte sie längere Forschungsaufenthalte an der Universitat Pompeu Fabra in Barcelona (Spanien), an der University of Stirling (Großbritannien) und an der University of California, Santa Barbara (USA).

Silke Anger leitet seit 2013 den Forschungsbereich „Bildung, Qualifizierung und Erwerbsverläufe“ am IAB. Seit 2016 teilt sie sich die Forschungsbereichsleitung in einem Führungs-Tandem mit Ute Leber. Sie ist zudem seit 2013 Professorin für Volkswirtschaftslehre, insbesondere Bildungsökonomik, an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Gemeinsam mit Prof. Dr. Jutta Allmendinger vom Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung hat sie außerdem die wissenschaftliche Leitung der Teilstudie „Bildung im Erwachsenenalter und lebenslanges Lernen“ des Nationalen Bildungspanels (NEPS) inne.

Silke Anger ist seit 2011 Research Fellow des Forschungsinstituts zur Zukunft der Arbeit, seit 2015 Mitglied des Bildungsökonomischen Ausschusses des Vereins für Socialpolitik und seit 2017 Research Fellow des Research Centre for Education and the Labour Market der Universität Maastricht. Sie gehört zudem verschiedenen wissenschaftlichen Gremien an, darunter dem Wissenschaftlichen Beirat des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung.

Alle Artikel von Silke Anger

Junges Mädchen dreht sich um und blickt zurück auf ein Universitäts-Gebäude. Foto im Seitenprofil.Weiterlesen

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Eine junge Frau steht in einer nachdenklichen Pose vor einer Tafel auf der eine Vielzahl von Fragezeichen in zu erkennen sind.Weiterlesen

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Angesichts der zunehmenden Komplexität der Berufswelt hat die Berufsberatung für junge Menschen an Bedeutung gewonnen. Um die Berufsorientierung zu unterstützen, bietet die Bundesagentur für Arbeit ...weiterlesen

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18. März 2021 | Serie „Corona-Krise: Folgen für den Arbeitsmarkt“

Der Abiturjahrgang 2021 in Zeiten von Corona: Zukunftssorgen und psychische Belastungen nehmen zu

Silke Anger, Sarah Bernhard, Hans Dietrich, Adrian Lerche, Alexander Patzina, Malte Sandner, Carina Toussaint

Seit dem Frühjahr 2020 hat sich der Schulalltag für viele junge Menschen stark verändert: Distanzlernen, Wechselunterricht und Hygienekonzepte in der Schule sind ebenso wie die Einschränkung sozialer ...weiterlesen

Leeres KlassenzimmerWeiterlesen

23. April 2020 | Serie „Corona-Krise: Folgen für den Arbeitsmarkt“

Schulschließungen wegen Corona: Regelmäßiger Kontakt zur Schule kann die schulischen Aktivitäten der Jugendlichen erhöhen

Silke Anger, Sarah Bernhard, Hans Dietrich, Adrian Lerche, Alexander Patzina, Malte Sandner, Carina Toussaint

Schulschließungen stellen weltweit eine bedeutende Maßnahme dar, um die Ausbreitung der Corona-Pandemie zu verlangsamen. In der Debatte um die Wiederöffnung der Schulen rückt die Sekundarstufe II in ...weiterlesen